本文摘要：面临突如其来的疫情特别是疫情防控进入常态化后传统教育面临着前所未有的挑战。在这期间网络教育、空中课堂显示出了强大的气力教育信息化引起广泛关注。实现教育信息化是推进教育现代化的须要措施也是实现教育强国的重要基础。 教育信息化是一项系统工程不能只寄希望于网络通信公司或者某个教育信息化机构而是需要教育主管部门发挥牵头抓总的作用统筹协调各方气力集聚有效资源同向谋划、通力协作、配合提升。 首先要建好网搭建信息化基础网络平台。 此前各级各种学校纷纷建设了校园网有的接入了教育局域网。

面临突如其来的疫情特别是疫情防控进入常态化后传统教育面临着前所未有的挑战。在这期间网络教育、空中课堂显示出了强大的气力教育信息化引起广泛关注。实现教育信息化是推进教育现代化的须要措施也是实现教育强国的重要基础。

教育信息化是一项系统工程不能只寄希望于网络通信公司或者某个教育信息化机构而是需要教育主管部门发挥牵头抓总的作用统筹协调各方气力集聚有效资源同向谋划、通力协作、配合提升。

首先要建好网搭建信息化基础网络平台。

此前各级各种学校纷纷建设了校园网有的接入了教育局域网。当前亟需树立“一盘棋”思想组建全国性、系统性的“大教育网络”真正实现教育资源和网络教育一网笼罩制止各地各校的重复性建设。还应尽快解决跨网跨域的问题有效打破“信息孤岛”拔除“数据烟囱”为教育信息化铺就数据“快速通道”真正实现“让数据多跑路让学生、老师少跑腿”。

同时还要努力使用最先进的网络通信技术让带宽够宽、网速够快满足网络授课、网络学习的需要有效解决好让教育信息化“快车”跑得好的问题真正让教育网成为广覆网。

其次要建好库富厚信息化数据共享资源。

教育资源应当与教育网络同步计划、同步建设、同步推进要实现因需建设在不停富厚完善教育资源内容的基础上提升教育资源的科学性和实效性。尤其要搞好针对差别学段、差别受众的定向推送让教育资源不仅具有普惠性的内容也有个性化的定制性内容以满足差别学习需求。凭据教育生长需要不停对库内资源举行更新完善与教育生长需求同频共振。各级教育主管部门不仅要鼎力大举生长“共有库”还要努力勉励各种学校打造“特色库”并逐步向社会开放实现各种库内教育资源的充实共享真正实现“我想要的网上都有”。

再次要建好队伍造就教育信息化建设人才。除了引导学生自觉主动、科学有效地使用网络教育资源外还要重点增强教师队伍、教育资源开发队伍、治理队伍建设。提升网络学习的实效教师的科学合理引导是至关重要的。

教育资源的质量也直接影响着网络学习的效果。这就需要建设完善的“教师+专业人员”开发队伍让教育资源既切合课程教学实际又切合特色化学习需求。同时要增强教师网络授课性能的培训提升教师网络教育教学的能力和水平。

此外还要建好机制确保教育信息化顺利实施。主要包罗使用治理机制、教育资源开发机制、队伍建设机制、网络运行维护机制、宁静保障机制、资金投入机制、效能评估机制等。如果说搭建教育信息化平台是基础建好教育资源库是前提建设队伍是焦点那么完善机制保障就是确保教育信息化顺利实施的关键为教育信息化行稳致远夯实基础保障。

作者：李汝霞蒲公英评论独立评论员

泉源：蒲公英评论网站

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